Deşi încă aştept să vină momentul ăla în care „nu se ştie niciodată” când îţi foloseşte trigonometria în viaţă, şcoala am ajuns s-o preţuiesc doar după ce am terminat-o. Pentru cei care au deschis mai târziu televizorul, vă fac un rezumat. Cu cuvintele mele: Generala şi liceul le-am
terminat la secţia germană (ai mei mă pregăteau pentru export, vis pe care-l regretă acum), după care m-am apucat de stomatologie, o facultate care mi-a dat un răgaz de 6 ani să mă descopăr aşa cum nici în manualele de anatomie nu se descoperă oamenii. Am înjurat fiecare examen şi noapte pierdută, m-am chinuit mult, am plâns şi-am scris pe bloguri. Mereu am zis că stomatologia e planul meu B în viaţă şi că pe planul A încă-l pregătesc.
Până când m-am trezit că…
Educaţia m-a făcut omul care sunt, dar şcoala mi-a adus biletul către fericire. Dacă nu mi-aş fi terminat şcoala, nu aş fi putut fi niciodată cu omul pe care-l iubesc aşa cum sunt acum: dentistă şi îndrăgostită. Ştiţi, a fost asul din mâneca mea.
Îmi zicea mai demult cineva pe blog că uneori e important să faci o şcoală, doar ca să arăţi că eşti în stare. S-o termini. M-a convins argumentul ăsta şi îl pomenesc de mult mai multe
ori decât vă închipuiţi. Fiindcă şcoala mi-a deschis ochii aşa cum nu aş fi reuşit niciodată singură să îi deschid. Căci mă cunosc pe mine. Nu mi-a făcut plăcere, dar mi-a făcut bine.
– Un articol scris în calitate de ambasadoare a educaţiei pentru generaţia aflată la început de drum. O campanie Always:
Din convingerea că tinerii au nevoie de susținere pentru a avea acces la o educație completă, Always, cu sprijinul Ministerului Educaţiei Naţionale, dă o mână de ajutor la creșterea calității procesului de învățare în patru școli cu acces redus la resurse materiale, aflate în localităţile Ocolna (jud. Dolj), Moroieni (jud. Dâmboviţa), Valea Măcrişului (jud. Ialomiţa) şi Turda (jud. Tulcea). Materiale didactice, o bibliotecă şi rechizite, calculatoare şi un laborator de ştiinţe vor ajuta la construirea unui sistem care le oferă elevilor acces la nenumăratele posibilităţi pe care le deschide un sistem educaţional de înaltă calitate.






