Examen:
- se ia o serie de studenţi
- se împarte în grupuri de grupe
- se anunţă intervale orare
- nu se acceptă întârziaţi
- nu se acceptă decât ACTE DE IDENTITATE gen CI,BI, paşaport. celelalte sunt fraude, nu sunt luate în considerare. inclusiv una bucată carnet de student. cu ştampila instituţiei mamă, poză şi gâdilici în talpă.
- cine nu se adaptează face stânga-mprejur!
- p.s. întârzierile studenţilor nu sunt acceptate, alte manifestări ale întârzierii -de orice fel ar fi ea- sunt trecute cu vederea, ba chiar integrată în sânul catedrei.
- se amestecă orarul planificat,
- se întind nervii la maxim
- şi se bagă picioarele în el program de sesiune. (Că doar nu lor le suflă morfopatu’-n ceafă)
- se lasă 2 ceasuri jumate la fiert sub foc mic (sau să zicem “doi şi-un sfert”)
- după care se scoate pixul şi ornează hârtia
- cu numele din BI, CI sau paşaport. nu se acceptă alte documente.
Cam asta ar fi reţeta de succes a examenului pe care l-am susţinut azi.
Acum o să ne îndreptăm atenţia spre săli de lectură şi cursuri neînvăţate, ori..în fine, cât ne-or mai ţine puterile. Că a fost epuizant. Să stai în picioare în faţa blocului, proptind pereţii sau fugind de ploaie. Cu stomacul gol şi capul umflat. Tot de la ploaie, că ştiinţa o lăsasem pe net.
Iar dascălii noştri lăsaseră logica undeva alături de subiectele date.
“Menţionaţi 5 cauze majore în necesitatea profilaxiei dentare, susţinută de activităţi organizate, este justificată de: a)….; b)…; c)…; d)…; e)…”
Huh,say again, please?Şi răspunsul mi-a fost … titlul capitolului din care trebuia să scriu.
Dar sensul…
DeA
Tu ceva nu se leaga 😛